Colonie de Vacances 2025 : Quand les enfants de N’Guessan Kouassikro s’ouvrent au monde et rêvent l’avenir

Du 7 au 20 juillet 2025, cinq enfants venus du village de N’Guessan Kouassikro, dans la circonscription de Divo à environ 184 kilomètres d’Abidjan, ont vécu une expérience inédite en participant à la colonie de vacances d’État. Placée sous le thème « Loisirs et vacances, moyen d’épanouissement et d’éducation pour les citoyens en devenir », cette initiative gouvernementale a offert à ces jeunes une immersion hors du quotidien, entre découvertes culturelles, apprentissages ludiques et rencontres enrichissantes.

Accompagnés de leurs enseignants, Yed Agnimel Jean Honorat et Mme Kouadio Anne-Marie, les enfants ont exploré de nouveaux horizons, bien au-delà de leur environnement habituel. Une première pour beaucoup d’entre eux, et un moment qui restera, selon leurs encadreurs, gravé dans leur mémoire.

La délégation du village, conduite par N’dri Konan Antonie, président du COGES (Comité de Gestion des Établissements Scolaires) et représentant du chef du village, a exprimé sa profonde reconnaissance envers les autorités présentes. Un trophée symbolique a été remis à M. Keïta Mamadou, Directeur des Parcs de Loisirs, d’Attraction et des Jeux Numériques, en l’absence du ministre du Tourisme et des Loisirs, M. Siandou Fofana, retenu par des engagements professionnels. Ce trophée, transmis par M. Keïta Mamadou, sera à son tour remis au ministre Siandou Fofana dès que son emploi du temps le permettra.

« Sur les réseaux sociaux, on voyait souvent parler de colonies de vacances, raconte M. N’dri Konan. J’ai demandé à notre directeur si nos enfants pouvaient y participer. À notre grande surprise, c’était possible, et depuis deux ans, ils y vont sans que le village n’ait à payer quoi que ce soit. » Le bénéfice est palpable : ces enfants, parfois timides à leur départ, reviennent métamorphosés. Plus ouverts, confiants, porteurs de récits qui captivent leurs camarades restés au village. Pour leurs enseignants, il s’agit d’une étape majeure dans leur développement personnel.

De son côté, M. Keïta Mamadou a salué la participation exemplaire des enfants de N’Guessan Kouassikro : « J’avoue qu’au début, j’étais un peu inquiet. Mais vous avez été formidables : disciplinés, curieux, impliqués dans toutes les activités. Vous avez découvert des patrimoines culturels, participé à des jeux, et surtout, vous vous êtes ouverts au monde. »

Il a également souligné la portée éducative de telles initiatives, appelant à aller plus loin dans l’inclusion des zones rurales : « Il faut amener la culture et la connaissance dans les villages. Si les enfants ne peuvent pas aller vers le monde, c’est à ce monde de venir à eux. »

Le directeur envisage ainsi l’intégration de modules STEM (Sciences, Technologie, Ingénierie, Mathématiques) dans les prochaines éditions. Il cite en exemple des artisans locaux capables de fabriquer du papier à partir de feuilles de bananier ou encore des projets de robotique : « Par le jeu, on peut faire aimer les sciences. Voilà ce que nos enfants doivent découvrir. »

Il plaide aussi pour un meilleur accès au numérique et à la lecture, outils essentiels pour l’ouverture intellectuelle : « Internet permet aujourd’hui à un enfant de voyager dans le monde entier… à condition d’y avoir accès. La lecture, elle, développe l’imaginaire. Elle est la première porte vers la liberté. »

Les enseignants, émus, ont salué cette opportunité offerte à leurs élèves, espérant qu’elle soit reconduite et élargie à d’autres villages :

« Voir nos élèves s’épanouir dans un cadre aussi stimulant, c’est un bonheur immense. Merci à toutes les autorités impliquées. Nous espérons que ce projet se pérennisera. »

N’dri Konan Antonie a conclu par un appel fort : « Ce n’est pas seulement N’Guessan Kouassikro qui en a besoin. Tous les villages de Côte d’Ivoire méritent cette chance. Il est temps de créer une véritable solidarité éducative nationale. »

Plus qu’un simple moment de détente, la colonie de vacances s’impose désormais comme un outil puissant d’éveil, d’inclusion et de développement. À travers ces initiatives, c’est toute une génération qui apprend à rêver plus grand — et à construire son avenir, pas à pas.

Séphora Chance

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